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2008年11月15日
澤口俊之講師の講師派遣 講師紹介 講演 セミナー プロフィール 結晶知能
澤口俊之講師の講演・セミナー・研修・プロフィール・見積り等に関するお問い合わせ、澤口俊之講師への研修企画・講演依頼・講師派遣・のご用命は、
�蠏佝�、担当・大森までご連絡ください。
TEL06-6313-1924 FAX06-6313-1925
E-mail:koushi@keihatsu.co.jp
研修・講演・セミナーの講師は、風邪をひかない。病気しない。
代役がいないから、ベストの状態で人前に立って喋らないといけないから、という
緊張感、使命感、自制心が生活を律しているからかも、などと思う。
脳科学者の澤口俊之先生の鼎談の書が面白い。
『生命科学者、現代を語る〜時を越えて万里同符』（裳華房）05/05
細胞生物学者の田沼靖一東京理科大学薬学部教授、進化生物学から科学技術社会論
にシフトした佐倉統東京大学大学院情報学環助教授（肩書きは当時）の
三氏による闊達の論議。
人類は世界の成り立ちや自分たちの在り方について、強い好奇心をもって探究して
来ている。宗教、哲学、文学、演劇、美術、音楽等々ののアプローチから、人生を
語り、その意味を追求し、あるべき表現して来た。
今、人間を語るとしたら、遅れて新しく登場した科学の成果を無視しては、人間
について何も語れない。科学で人間を語る試みを、少し自由にやってみたい〜〜この
思いが三者の共通の志向。
『生物の科学 遺伝』誌（裳華房）に連載したリレー・エッセイ「万里同符」の
中からの抜粋し、テーマにそって再編し、三者の鼎談をミックスさせた、という
スタイルの本が『生命科学者、現代を語る〜時を越えて万里同符』。
タイトルの中で使用されている「万里同符」とは、」自然科学の威力に感嘆した
江戸時代の医師、山脇東洋の言葉。日本初の医学解剖を行うと、人体の内部は、
オランダの医学書に書かれていたものと同じであった。
哲学、芸術では万里同符で「ないこと」に価値がおかれる。が、山脇東洋が
実感したものは、どこでも成り立つ普遍的な法則。自然科学の法則や理論は
「万里同符」。理論や法則が形成されるプロセスは、「社会的な現象」（佐倉）
だが、理論や法則の「昨日はまったくもって普遍的に成立する。
どうやら理系、文系というのは、万里同符を好みそこに安心立命を得る派と
冗談じゃない皆とは違うんだ、誰がやっても結果は同じ、ということには
耐えられない、という派に分かれる、という線引きなのだろう。
澤口俊之講師は、2003年4月北海道大学大学院医学研究科教授
（脳科学専攻・神経機能学講座・高次脳機能学分野〜2006年3月まで）を務めた後、
2006年4月 人間性脳科学研究所所長となり、現在に至る。
2008年11月14日
椎名誠講師の講師派遣 講演依頼 講師依頼 プロフィール 『定本岳物語』
椎名誠講師の講演・セミナー・研修・プロフィール・見積り等に関するお問い合わせ、椎名誠講師への研修企画・講演依頼・講師派遣・のご用命は、
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電話：06-6313-1924 Ｆａｘ：06-6313-1925
Ｍａｉｌ：koushi@keihatsu.co.jp
椎名誠講師というと、環境問題や教育問題、海外体験をテーマに
した講演会やセミナーの人気講師、というイメージがある。
作家、映画監督、「編集長」、カメラマン、冒険家（怪しい探検隊同人）、スーパー
エッセイストなどなどこの間の活動のフィールドからして、呼称としてと付したいもの
は多々ある。が簡略化の原理に則って、現在は、通常使用は「作家」一本。
そうです活躍の場が広すぎ、書き表さないことが多すぎると、ごく稀に、作家の
「年譜」というこれでもかと言わんばかりの「全足跡・全軌跡・全作品」の時系列
があるが、これは例外。通常は、簡略化される。「あれも出来る、これもやった、あれも
発表して○○を受賞した」式にところ狭しと書くのは、誤解を恐れずに言えば、
一生懸命に自己ＰＲをしている時代。
傑作なところで言えば、講師の自己プロフィールの最後に「講演も多い」とか著書の
最後に「その他多数」を入れておくと、本当にそうなっていくのだとか！！
その域を卒業して、すでにそのジャンルでは自他ともに認める、不動の地位を固めて
いると、そんな昔の青い頃のことを云々するのは恥ずかしい、とか馬鹿馬鹿しいと
いう心境では、と推察している。
椎名誠講師の代表作に『岳物語』がある。
『定本岳物語』（集英社.98/08）は、その基は集英社の月刊ＰＲ誌
『青春と読書』に連載されて、のち『岳物語』85年、『続岳物語』86年として刊行された
ものを合体したもの。
『定本岳物語』は椎名誠講師の４冊目の小説集にして初の私小説。
この岳とは、椎名誠講師の長男「がく」君。家族には愛犬「ガク」
という同音同姓の仲間がいるから、この作品は「岳」と「ガク」の表記の違いに注意
しないといけない（まー人間中心だからそんなに心配いりませんが、「ひと岳」
「いぬガク」などと分けていたらしいです）
『岳物語』は、小学校に行く前から「勉強をしろ」などと一度も言わなかった夫婦が、
岳が成長して中学に入る頃までのことが面白くまたしみじみとつづられている。
私小説故に、皆さんのよく知っているカヌーを武器にフィールドで活躍されている
野田知佑氏なども本名で登場して来る。
親父が著名な物書きで年がら年中、海外に飛び出してしまっている中、家にいる時、
主夫？作家の時間は、岳とたっぷりと接触して、男の厳しい子育ての様が随所に
出てくる。ほとんど本気で取っ組みあったレスリングの味が忘れられなかったのか、
何と岳君は今、アメリカでプロボクサーだとか。
男親の体験的育児書でもあり、と読めるが、それにしては世の教育ママや一部教育者
から疑問、批判の声が出そうな記述が満載。
『岳物語』の底辺にあるのは、「オス」族でしかわからない、生存と闘争本能を磨き
伝承しあっているような、エネルギッシュな喜びがある。
親馬鹿をベースした大人たちの男の友情と、次代を担う超若者（少年）を共通体験の
世界に誘って皆で成長を喜んでいるような雰囲気がある。
なお同書あとがきで椎名誠講師は、次のように書いている。
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
「自分のことは書いたらだめだからね」と娘ははやくからそう言っていた…
この「岳物語」はすべてまったくリアルな私小説というわけではない。
姉の登場するフルメンバー揃った物語は「はるさきのへび」（集英社刊）…
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
本書のユニークなところは、あとがきの最後に当事者の岳君が執筆していること。
私小説が書かれたことで迷惑をしてきたらしいが、その言葉は
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
近頃、”家族崩壊”という言葉をよく耳にします。我が家も精神的には深く繋がって
いるといえども、物理的には離れ離れになってしまってから数年が…親子の関係を
書いた描いた小説がたくさんの人々に読まれているということは、とても喜ばしい…
けれども、やはり「岳物語」は愛することが出来ません。
僕は、もうアゲハチョウを追いかけてはおりません。
僕はここにいます。生きています。僕にとってはそれが重要なのです
…本当の「岳物語」というものは、僕の心の奥深くにあり、今でもしっかりと
続いているのです。そしてこれからも、自分自身で造っていくものだと想っております。
椎名誠ワールドの作品群。
【これまでの主な作品】は、
『犬の系譜』(講談社)
『岳（がく）物語』(集英社)
『アド・バード』（集英社）
『中国の鳥人』（新潮社）
『黄金時代』（文藝春秋）など
【近著】は、
『トンカチからの伝言』（文藝春秋）
『わしらは怪しい雑魚釣り隊』（マガジン・マガジン）
『ニッポンありゃまお祭紀行』（カラット）
【最新刊】は、
『すすれ！麺の甲子園』（新潮社）
『長さ一キロのアナコンダ』（早川書房）
『『十五少年漂流記』への旅』（小学館）
『ナマコのからえばり』（毎日新聞社）
2008年09月14日
岩井良明講師の講演依頼 講師派遣 講師依頼 講演会講師 セミナー
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日本テレビの人気番組「マネーの虎」に出演していた、新規事業企画に対する
出資者になる経営者は、そのキャリアとキャラクターを買われて、講演会・
セミナーの講師として活躍している。
新しい事業アイディアがあっても資金がなくて走りだせない、そんな起業家の卵
の熱い思いに対して、ご自身が叩き上げてきた経営者だけに、事業にたいする熱
や夢、市場性に対する眼、事業計画としての可能性・実現性、これらのモノサシ
で痛烈な質問、厭味な質問、叱責をいならぶ先輩経営者＝資金提供者のモサたち
の中で、一番、お金を提供したのは誰だかわかりますか。
出演経営者＝審査・資金提供者となったのは岩井良明応援団長。
出資した額は、ほぼ全額回収できた、というから、新たな事業化の誕生をみる眼が
たしかだったのがわかる。
熱血社長岩井良明講師の講演は、その来し方と精神のありようが、
ほとばしり出てくるが、 ほとんど二つのキーワードで要約出きる。
挫折と応援。
人生のできるだけ早い時期に挫折を味わうことを人に薦めてもいるが、
今、目の前に支援を求めている人がいると、他の誰もが見放してしまう様な状況の
人間がいるほど、人肌ぬぎたくなってしまうのが岩井良明講師。
成長の可能性を持つ人々への応援団。
岩井良明講師が、同志社大学応援団の団長に就任してすぐ、
下級生が不祥事を起こす。
大学側から団は解散に追い込まれる。自分の勉強も就職活動も投げ打って、
2年間再建活動に没頭。応援団の再建を果たしたその日、教授を叱責して、
夕陽を背にして大学を去り、そのまま中退。
カッコ良すぎる去り方だが、実際にはこれがまた新しい挫折感を生む。
地元に戻り、契約社員として大手情報出版社に勤めるが社員名簿の学歴欄は
「高校卒業」。他の正社員は、有名国立・私立大学ばかり。
「絶対こいつらに負けるもんか」
コンプレックスからの脱却が大きなエネルギーに変わった。
全社のトップ営業マンとなり、そして正社員に。
その後、独立して塾を開くが、この会社でのビジネス経験が、
起業家へのステップとなったのは間違いない。
岩井良明講師の簡略プロフィール。
1984年株式会社リクルートに入社。
トップ営業マンとなる。
1989年10月愛知県江南市に小中学生のための学習塾『大志塾』を設立。
1992年10月『株式会社モノリス』社名登記。
同4月『特定非営利活動法人（NPO）スポーツフォーラム愛知』設立。
現在 ＮＰＯスポーツフォーラム愛知代表理事。ＮＰＯ教育支援協会専務理事。
岩井良明講師の【演題例】
「マネーの虎の熱き叫びを聞け！心を動かす、人を動かす」
「マネーの虎の熱き叫び」
「情熱と挑戦の元気企業〜私の経営哲学、心を動かす・人を動かす〜」
「夢に向かってチャレンジしよう」
2008年09月06日
後藤和文講師の講演依頼 講師派遣 講師依頼 プロフィール マンモス復活
後藤和文講師の講演・セミナー・研修・プロフィール・見積り等に関するお問い合わせ、
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講演会・セミナーの講師には、永久の氷河・凍土が破壊されると、研究宝庫
としての環境破壊につながる人たちがいる。
マンモス復活協会科学部の一員としてマンモス復活プロジェクトを推進中の
先生方は、急激な氷河の溶解を望んでいないのに違いない、と思うが。
後藤和文先生は、大学の教壇から幼稚園の園長さん
なられた。好奇心の塊のような幼児に取り囲まれるのは、多分、後藤先生
周波数があっているのだと想像している。
研究者、大学の教員が求められて母校や、地域の学校で入門編や
ご自身の専門家への道（の様なライフヒストリ−）を話すようなこと
がある時、年齢が下に行くほど難しい模様。
あんな感受性の鋭い子たちがどう伝えるか、というのは重い課題
となる模様。あと質問責めにあうような小学校のような場面には
出来たらさけたいとか、聞くが。
大学教授が幼稚園に行く。それも父兄や職員を対象ではなく、また子供たち
に１回の特別講演をおこなうのではなく、日常的に幼児の中にあるとしたら…
後藤和文先生は幼児教育や集団力学などの専門家ではない。
なぜ研究室を去ったのか？の詮索はおくとして。
さて後藤和文先生は、牛の体外受精に成功した人。
精子1個を人工的に卵子に突き刺す「顕微受精」の手法で、
精神が死んでも遺伝子が健全であれば妊娠することを証明。
その後、子牛に成長させることに成功している。
破損していない、マンモスの凍結精子が入手出来たら、マンモスを復活する
ことへの道が拓ける。それは、これまで絶滅種として地上から姿をけした動物
の再生の可能性につながる。
後藤和文先生のプロフィール。
1950年10月熊本県阿蘇郡生まれ
東北大学畜産学部卒業
アーカンソー大学大学院動物繁殖学専攻博士課程修了。Ｐｈ．Ｄ．
鹿児島大学助手、助教授を経て教授を務める。
牛の人工繁殖や絶滅の危機にあるトカラ列島の口之島野生化牛の
保護対策に取り組む。
1990年 顕微鏡の下で母体外での受精の研究をして、死んだ牛の精子を
使った体外受精に世界で始めて成功。
精子1個を人工的に卵子に突き刺す「顕微受精」の手法で、
精神が死んでも遺伝子が健全であれば妊娠することを証明。
その後、子牛に成長させることに成功。
1998年 退官
実父が経営する幼稚園長となる。
現在 マンモス復活協会科学部の一員としてマンモス復活プロジェクトを推進中。
2008年08月30日
林敏之講師の講演依頼 講師依頼 講師派遣 プロフィール 講演会講師 セミナー
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林敏之講師というと、同志社大→神鋼ラグビー部と歩み、
神戸製鋼の7年連続日本一（89〜95年。93年までキャプテン）に貢献したことで、
平尾誠二講師、大八木淳史講師らとともに
ラグビーファンを超えて多くの人の記憶に残っていよう。
現役時代のラガーマン林敏之講師は、白いヘッドキャップと口ヒゲを
トレードマークに、強烈なタックルや突進で、相手選手を病院送りにしたことから、
「壊し屋」と異名をとっていた。しかし、いまは対極の「活かし屋」。「気づかせ屋」。
林敏之講師の今は、その一瞬に「浸りきれ」。浸りきって、突き
つめてやればそれだけの気づきが返ってくる。浸りきって、ときめいて、生き
よう！と奮い立たせる研修講師＆講演会講師。
〜〜〜肩書きをとり、素直になる。泣きたい時に泣き、怒りたい時に怒る。
この当たり前の感性が多くの方に無くなってきている。感動は生きる証。
考えていては、ボールは取れない。
まず、飛び込む。考えていてはアカン。そこで、本当の感動を獲得する。
ラグビーで学んだこの行動哲学を、セミナーで実践中の熱い講師。
林敏之講師の講演は、とにかく熱い。真剣。熱が入ってくると
拳でガンガン自分の頬を殴っている！後にも先にもこんな熱烈講師は初めて。
林敏之講師のプロフィール。
1960年2月徳島生まれ。
徳島県立城北高校→同志社大学→�蠖生誉醜歃蝓�
高校時代をスタートに数々の代表を経て、大学3年から日本人代表のフォワード
（ＦＷ）として活躍。
日本代表（＆キャプテン）を13年間務め（80〜92年）、
代表キャップ38は、元木に抜かれるまでは、国内史上最多。
神戸製鋼の7年連続日本一（89〜95年。93年までキャプテン）に貢献。
1990年オックスフォード大学留学中にケンブリッジ大学との定期戦
（バーシティー・マッチ）に出場して「ブルー」の称号を獲得。
オックスフォード歴代ベスト15に選ばれる。
世界選抜でもプレー。
同志社大学・神戸製鋼・日本代表ではキャプテンもつとめた。
1989年 山ごもり訓練を体験し、行動科学、禅、東洋哲学に目覚める。
（後の、心のふれあいを大切にした感性開発の道を求める活動の原点。）
1991年英国の名門バーバリアンズ・クラブに招待された。いずれも東洋人初の快挙。
愛称は「ダイマル」。
1996年36歳で引退するまで、フェアに激しくプレーした勇姿は多くのラグビー
ファンの胸を打った。
身長184センチ、体重100キロ。
６月�蠖盛櫂劵紂璽泪鵝Ε�リエイト（能力開発・コンサルティング）へ
の出向決まる
2000年〜稲盛和夫氏の盛和塾で経営哲学を学ぶ。
現在 株式会社神鋼ヒューマン・クリエイト勤務。コンサルタント。
NPO法人ヒーローズ設立、理事長に就任。感性教育をテーマに活動している。
「感動」と「気づかせる」をテーマにラグビー寺子屋という名称で、
日本国内のラグビースクール、ジュニアチームに対しラグビーを指導中。
林敏之講師は、�蠖盛櫂劵紂璽泪鵝Ε�リエイトでは、実体験
(ラグビー人生２３年) から学んだ、さまざまな人生模様やリーダーとしての
あり方と、研修講師として学んできた東洋哲学・禅的思想・行動科学と、
盛和塾塾生として稲盛塾長から教わってきた考え方(フィロソフィー)を
ベースに、頭で単なる知識として理解するのでなく、自分の行動に照らし
合わせて自ら気付き、そして実践し、反省し、また実践するプログラムを組んで活躍中。
林敏之講師は、「感性フォーラム」（心のふれあいを呼び
覚ますセミナー）プログラムを担当。知識や理論を教えるだけの教育ではなく、
何かを引き出すこと。火をつけること。
体験を通して学ぶ「感性フォーラム」は、知らず知らずの内に身につけた
自分の殻を捨てていく研修。
または、本当の自分に出会う場とも言える。
林敏之講師の言う「今この瞬間を完全に生ききる、ということが大切。
そして、浸りきることが感動を呼び、感動することが感性を磨いていく。」
ことを体験したい方には「感性フォーラム」に「飛び込むことをお薦めしたい。
他方、林敏之講師は、「感動」と「気づかせる」をテーマに
ラグビー寺子屋という名称で、日本国内のラグビースクール、ジュニアチームに
対しラグビーを指導中。
2008年08月20日
古在・黒川講師の講師派遣 講演依頼 講師依頼 セミナー プロフィール
講師の講演・セミナー・研修・プロフィール・見積り等に関するお問い合わせ、
講師の研修企画・講演依頼・講師派遣・のご用命は、
�蠏佝�、担当・大森までご連絡ください。
電話：06-6313-1924 FAX:06-6313-1925
Ｍａｉｌ：koushi@keihatsu.co.jp
古在豊樹講師の末期のイメージと黒川伊保子講師の
そのイメージがある種似ているのでビックリ。
ライフプランをあれこれ詮索・模索・探索する人は多いと思うが、ご自身の
ありたい最期の姿を鮮明なイメージでもっていて、逆照射でそれぞれの段階で
ご自分の生き方を想い、創っている人がいる、ということにまず驚いた。
幼少の時から、植物と会話ができ、イヌとも話が合う、などと聞くと、エッ！
と、しばしの「刹那」（０．７秒）絶句してしまう。
古在豊樹講師は、受粉の終わっていない花を、明日、虫が飛んでくる
まで、その花に覆うようにして、自分の体温で外気温の低下から花を守ってあげて
それができた時に、もんどりとその花を潰さないように、その横に静かに横たわり
たいのだとか？
では黒川伊保子講師の最期のイメージとは？
講師の研修企画・講演依頼・講師派遣・のご用命は、
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古在豊樹講師の末期のイメージと黒川伊保子講師の
そのイメージがある種似ているのでビックリ。
ライフプランをあれこれ詮索・模索・探索する人は多いと思うが、ご自身の
ありたい最期の姿を鮮明なイメージでもっていて、逆照射でそれぞれの段階で
ご自分の生き方を想い、創っている人がいる、ということにまず驚いた。
幼少の時から、植物と会話ができ、イヌとも話が合う、などと聞くと、エッ！
と、しばしの「刹那」（０．７秒）絶句してしまう。
古在豊樹講師は、受粉の終わっていない花を、明日、虫が飛んでくる
まで、その花に覆うようにして、自分の体温で外気温の低下から花を守ってあげて
それができた時に、もんどりとその花を潰さないように、その横に静かに横たわり
たいのだとか？
では黒川伊保子講師の最期のイメージとは？
2008年07月30日
平野秀典講師の講師依頼 講師派遣 講演依頼 『感動の億万長者』
平野秀典講師の講演・セミナー・研修・プロフィール・見積り等に関するお問い合わせ、平野秀典講師への研修企画・講演依頼・講師派遣・のご用命は、
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平野秀典講師は言う。
今までの売り手と買い手は、上下関係。
上から押し付けて買わせる「説得型」。
下から媚びて買ってもらう「お願い型」
いずれま、又、買いたくなる関係性は築けない。関係が継続する第３の道は、
フラットな関係で買う手伝いをする共演型。
試みに自社の顧客に感情移入して、わが社が買いたくなるシステムに
なっているかどうかのセルフチェックを。
顧客がほしい商品やサービスを買うまでに、どのよう名シーンの連続か？
それぞれのシーンで、どんな喜びをうみだしているのか？
シーンという店がストーリーという線につながった時、顧客との
共演作品が出来上がる。
顧客満足が呪文のごとく叫ばれる。お客様の声を聞け。顧客第一主義。
顧客を囲い込め、顧客戦略、
戦略、戦術、戦闘力と何気なくビジネス界で使ってはいるが、もともとは
「戦争用語」。基本的に勝者を決めるための行為。
平野秀典講師は言う。
売り手と買い手、どちらが勝てば、継続的な関係が構築出来るだろうか？
戦争の知恵をライバル企業との生存競争で活用するのならまだしも、
顧客に対しての用語に戦争用語を使うのはＮＧだ。
戦争用語を使うたびに、顧客に宣戦布告しているのと同じ結果になってしまう
と警鐘を発している。
平野秀典講師は、戦争用語の代わりに、感動を生み出す技術
である演劇用語を使用することを勧める。
戦略 →脚本
戦術 →演出
戦闘力 →演技力
ターゲット →共演者
囲い込み →ファンクラブを作る
客を落す →顧客と共演する
売り込みに行く→ファンを作りに行く
クロージング →ハッピーエンド
満足を与える →感動を共有する
もう少し詳しく知りたいという方は、先ずは次の著書がお薦め。
『感動の億万長者 30のルール』（サンマーク出版）08/04
田中真澄講師の講師依頼 講演依頼 講師派遣 セミナー講師 新刊
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田中真澄講師の新刊『心が迷ったときに読む本』（ＰＨＰ研究所）08/07
の復刻改定新版が上梓された。
田中真澄講師の79冊目の著書。
旧版『心が迷ったときに読む本』は1988年に刊行。94年には文庫本に。
絶版になってしまったのを機に、旧版を全面的に一新し、新しく書き下ろしも加え、
復刻改定新版となったのがこの『心が迷ったときに読む本』。
田中真澄講師が、楽観主義をベースに、多くの悩みを乗り越えてきた
実体験や、日経から独立し、講演・執筆を生業とする社会教育家として30年間
見聞して来た楽観的な生き方を示す事実を綴った書。
各節読みきりスタイルなので目次を見て、もっとも興味深いところから詠み始めて
みたらいいようになっている。
特に定年後の不安を抱えて悩んでいる中高年の人々にお薦めしたい一冊。
同書の中から刺激的な事例をひとつ。
ロケット博士の糸川英夫先生が提唱されていた「一生二十四時間法」。
糸川英夫先生は、人生を就学期、就職期、定年期と三分割法で
考えるのは間違いだと。これは卵→さなぎ→虫になるという昆虫的発想。ヒトは
昆虫ではない。小学生上級生から百歳にいたるまで、人間は機能的に、生理的に
基本的には変わらない。
三分割を止めて二十四時間法にすべき。一日二十四時間のうち、一定の時間は勉強し、
一定の時間は仕事をし、一定の時間は健康維持のためにスポーツをし、あと睡眠
を含めた休憩に当てている。
一生も二十四時間法で生活をすれば、高齢者問題は生じない、と。（ｐ163〜164）
このような刺激的な事例が満載。詳しくは同書を。
2008年05月05日
松山真之助 講師派遣 講師 講演 講師企画 プロフィール
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松山真之助講師は、時間管理の達人。成功サラリーマン人生の
モデル。現役の管理者でありながら、通勤時間を活用して、１日１冊読後感１本の
メルマガ発信を続く、著書を刊行し、大学の客員教授になり、業務の拡張から
セミナーの運営責任者を務め、と活動するところ、その広がりは留まるところを
知らない。
「Webook of the Day」という書評メールマガジンは、毎日１万人の読者にビジネス書
を中心とした良書を紹介している。
松山真之助講師がお薦めするポイントが手際よくまとめられて
発信し続けられている。
試みに一度取り上げていただきたい図書を松山真之助講師にお渡し
したが、忘れられたかな？と思う頃に、燦然と紹介文を飽きていただいたことがある。
さて松山真之助講師、その多読の中にあって、決して読みっぱなし
にしないで、本のエッセンスを記銘する技術を編み出している。
本の内容をわかりやすくまとめること、さらにそこから触発されて思いついたこと、
思い出したこと、異論反論などを書き込む。要点をまとめ、そのそばに自分モード
のことを書いていく。ここからが出力への転換。
わが社では鎌田勝講師の思想と実践に影響を受けているものが多いが、
鎌田勝講師の読書術は、その読後、要点を入力して、講演やセミナー
の中で使えるものにと高める手法が、ＭＫフローチャートの作成となる。
鎌田勝講師の、ＭＫフローチャートは、がちがちの
スタイルではなく、的確にようやくされたフレーズや短文が、左端のテーマからスタート
して時計回りであったり、時に曼荼羅の構図のようでもあったりと自在。
同時並行的に幾つかの項目が→の左へと流れいくようにも交差して、と面白い
展開をしていくものだった。
松山真之助講師のマインドマップは、考案者はイギリスの
トニー・ブザンということだが、Ａ４−１枚の中に全てをまとめてしまう、
という点では、またさまざまなバリエーションが生じうるということでも
ＭＫフローチャートと同様と言えるだろう。
マインドマップは、テーマを用紙の真ん中に書く。
周辺に放射状に関連するサブテーマを書いていき、サブテーマ間の関連
連携なども書いていく。
因果関係が図示されて自然と体系化、構造化される。
体系化、構造化が進むと、発想が発展・拡大する。
マインドマップ化をすると、読書が、知的生産となり
楽しみが増える。それを教えていただけた著書刊行記念セミナーであった。
松山真之助講師のセミナーでビックリしたのは、名刺交換
タイムを入れ、初対面の集団が、一気に心理的距離が近づいたことにある。
ケン・ジョセフ 講師依頼 講師派遣 講演 ボランティア プロフィール
ケン・ジョセフ講師の講演・セミナー・プロフィール・見積り・研修等に関するお問い合わせ、
ケン・ジョセフ講師への講演依頼・講師派遣・研修企画のご用命は、
�蠏佝�、担当・大森までご連絡ください。
電話：06-6313-1924 Ｆａｘ：06-6313-1925
Ｍａｉｌ：koushi@keihatsu.co.jp
ケン・ジョセフ講師の活動は、性善説？に準拠したお節介人？
青年の心に奉仕と充実感の火の手を点火させるアジテーター。
「自分探し」の迷路の一里塚であったり、青年期の悩みをいだいている学生や若人
には、ピッタリの活動を提示しているように見える。
ケン・ジョセフ講師は、4月から千葉大学の講師に。
ケン・ジョセフ講師の肩書きは、従前、国際外交・社会評論家
として来ている。
または震災時などのボランティア活動体日本緊急救援隊の代表
を使用して来ている。
ケン・ジョセフ講師については、テレビの討論番組等でご存知
の方も多いと思うが、この間国内の阪神大震災、普賢岳などなどに留まらずに、
9・11ＮＹ、イラクなど世界各国で救援活動を行って来ている。
ケン・ジョセフ講師は、緊急救援隊の活動を通じて、世界に冠たる
日本及び日本人の共鳴者。
講演では、世界各国と比較して、平和憲法をもつことの意味や、日本人の
勤勉性や優しさなど、救援活動の中で得たことを熱く語って、自覚のない
我々にエールや時に喝を入れる。
ケン・ジョセフ講師のプロフィール
クリスチャンアカデミー（東久留米）卒業。宣教師の息子で18歳まで日本育ち。
大学進学の為両親の故国アメリカへ。
1982年カリフォルニア・バイオラ大学マスコミ学比較文化学科卒業。
1987年同大学大学院卒業、同専攻学修士。
1975年在米法人のための救済組織「アガペハウス・インターナショナル」の
基礎をロスアンゼルスに築く。
1987年日本での「アガペハウス・インターナショナル」(現あがぺ)の活動を開始。
1989年サンフランシスコ大地震では、中央大学の学生を中心に結成された40名を
引き連れて救済活動を行う（日本緊急救助隊）。
1995年阪神大地震では、当日現地入りして救済活動を行い、
神戸市長より感謝状を授与される。
現在 日本語110番（日本人のための24時間ホットライン）。
日本緊急援助隊（世界各国、延べ50カ国の救済活動。国内…島原雲仙，
奥尻，八戸，釧路，神戸など）。海外からの在日留学生のホットライン。
その他、テレビ・ラジオにも多数出演。
【著書】
『ハロー…た・す・け・て』『だいじょうぶ日本』『アジアでボランティア』
『あがぺ・ボランティア論』永六輔共著
『隠された十字架の国・日本』『失われたアイデンティティー』
【受賞】
サンフランシスコ日本国総領事、島原市長、奥尻町長からの救援活動対する感謝状。
あがぺ/ジャパンヘルブラインの日ごろの救援活動に対して外務大臣より感謝状。
堀田力 講師派遣 講師 講演 プロフィール ボランティア切符制度
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講演会・セミナーの講師として重宝がられるのは、弁護士。
専門性をもっている、という揺ぎ無い期待が働くからだろうか。
さて人気ＴＶ番組の元列の出来る云々の出演弁護士は、政治家への登竜門
なのか、知名度向上の踏み台なのか、という声はおいて、ここでは変り種の
ご紹介をしたい。
堀田力（つとむ）講師は、皆様先刻ご存知の「鬼」「カミソリ」と呼ばれ、
ロッキード事件では田中角栄元首相らに論告求刑を行った元特捜エリート検事。
堀田力講師は、検事を退職後、福祉分野に転身して話題となった弁護士。
「ボランティア切符制度」の導入に努力されていることで知られている。
堀田力講師のプロフィール
昭和９年4月京都府に生まれる。
昭和33年3月京都大学法学部卒業。
昭和34年4月司法修習生。
昭和36年4月検事任官。札幌、旭川、大津各地検に順次勤務。
昭和40年4月大阪地検特捜部検事。
大阪タクシー汚職事件などを担当。
昭和42年8月法務省刑事局付検事。
財政経済事件などを担当。
昭和47年2月在アメリカ合衆国日本大使館一等書記官（後に参事官）。
昭和50年8月法務省刑事局参事官。
昭和51年4月東京地検特捜部検事。
ロッキード事件など担当。
昭和55年4月東京地検特捜部副部長
引き続きロッキード事件など担当。
昭和58年6月法務省刑事局総務課長。
昭和59年11月法務大臣官房人事課長。
昭和63年4月甲府地検検事。
平成元年9月最高検察庁検事。
平成２年6月法務大臣官房長。
平成３年10月最高検察庁検事。
平成３年11月退職。弁護士登録し、さわやか法律事務所
及び、��さわやか福祉推進センターを開設。
平成７年3月さわやか福祉財団設立。
現 在弁護士、さわやか福祉財団理事長として活躍中。
2006年12月26日
三遊亭楽春講師の講師依頼 講師派遣 講演依頼 講演会講師 講演講師
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三遊亭楽春師匠の講演の展開は３部構成、観客参加型。
楽春講師の講演は多彩。連れ立った弟子にも出番があるが、ギャラリーの
われわれも特設高座に座るチャンスがある。
出囃子の太鼓を叩いてみることが出来るのも、また変わった体験と言う
ことが出来る。好奇心旺盛な方、人前で恥をかくことを余り苦痛に
感じない人、拍手喝采にすぐ有頂天になれる人には、随喜の涙の９０分。
三遊亭円楽に入門する時の話（円楽師匠の即断力・眼力）、落語界の後進
の鍛え方、とりわけ春風亭小朝師匠のこまやかな気配り（カスタマー
サービスｅｔｃ．）などなど話芸の世界の話しはそのままビジネス社会の
モデルになる話題が満載。
ところで現在、東西に分布する落語家稼業の人間はどのくらいいると
思われますか？と聴衆に投げかけられたその正解は、５００名。
動物の種でいうと個体数が５００を切ると、絶滅種と認定されるとか。
落語家＝絶滅種？ですか……！！
